漫畫–被棘手後輩喜歡上的故事–被棘手后辈喜欢上的故事
天牢內，皇甫欲竟有一種頭皮麻木不仁的感覺。
這通既了傾覆了她的回味。
“我今天縱然修書一封，把此事告知大主教，由此可知教主也是決不會信的吧？”司徒欲思索。
若非親眼所見，大夥要跟她講該類事業，她此地無銀三百兩會深感：“茶堂裡的說話人都沒你那麼能吹。”
正常人練劍，是咋樣個次呢？
先練劍招，把官架子全局基金會。
事後，再習何以掩映劍招，催動體內的真元，橫生出最小的效果。
循一對練花箭的，當你練到運轉真元出招時，能及【不要緊】的界，便取代着你既豁然貫通了。
而融會貫通其後，便口碑載道試行去意會屬和樂的劍意！
特需彌補一點的是，即令土專家練的是相同本劍法，分解的劍意也會是殘缺不全一律的。
終究所謂的劍意，是你自身的醒。就擬人一百餘看天下烏鴉一般黑本書，也會繁衍出異的開卷理會。
自我是在何如時分解出刀意的呢？
“是在叔境的工夫。”百里欲默想。
饒是如此，法師也樂開了花，以爲是開山祖師蔭庇，他們這一脈終於又出刀道蠢材了！
可本條路青呢？
他部裡才才形成正負縷真元。
他都沒練過劍。
合宜地說，他今朝連把劍都遠逝！
“這若是被【劍山】的人分曉，怕是也會瘋吧？”莘欲想着。
“歷朝歷代的劍尊，也沒這麼妄誕的吧？”
邱欲都截止一夥，斯童年是不是何等天元修造的改版了。
你看看他是從哪思悟劍意的？
他是從關音劃出的劍痕裡。
這道劍痕屁都紕繆，也就打羣架林俠動武抓撓時，在樓上留下的蹤跡強片。
這就比方幼稚園淳厚在蠟版上寫下了：1+1=2。
童男童女互助會就行了，瞭解1+1=2就OK了。
可失誤的是，這位小不點兒盯着看了基本上個時間後，他徑直涇渭分明了——1+1幹什麼等於2！
“非凡！身手不凡！”楊欲又粗坐相接了。
本來，而外，關音也給她牽動了另一重的震撼。
“因而……她劃出的這道劍痕，是審重知底出點怎麼着的？”司獄孩子出手墮入腦補。
——她信了。
畢竟事實就如此這般擺在目前，這個童年鑿鑿不畏遵照這道劍痕，想開劍意的！
就在這轉眼間，在天牢內盤膝而坐的關音，只認爲沁人心脾，又有一股力氣滲入嘴裡，變成她的訛獸之力。
“啊！這次的量居然也各別初次少！”關音頂大悲大喜。
訛獸之力的伸長，反之亦然像是友善了一位淵深主教，而出口不凡人。
“與此同時，常人不都是一次比一次量少的嗎？”
“他次次和重大次幾乎同誒！”
妖女只覺得——他好棒喔！
還偏離哪邊天牢哦，浮皮兒哪有這麼好用的男兒啊。
“這是不是代理人着……我還完美無缺要其三次？”
……